• Vous aviez apprécié nos premiers Pixel Art ;), nous avons décidé d'en refaire pour Halloween... Nous espérons qu'ils vous plairont tout autant ;).

     

     


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    Halloween...

                                                                                                                      (crédit photo : papertoys)

     

    Si vous vous demandez quelles activités vous pourriez faire avec vos élèves lors des derniers jours avant les vacances ;), nous vous avons fait une sélection de nos papertoys préférés... 

    Voici le lien pour aller sur le site : Papertoys

    Et voici ceux que nous préférons :

    Halloween...

     

     

    Halloween...

     

    Halloween...

     

     

    Halloween...

     

    Il y  a d'autres très chouettes modèles sur le site, n'hésitez pas à vous y rendre pour voir ;).

     

    Un collègue nous a parlé de ce site, où vous trouverez de superbes idées pour Halloween et pour d'autres thèmes... idées , c'est dans le même principe que papertoys, mais réalisé par Canon...

     

    Bref ;) de quoi faire de jolies choses avant les congés.

     


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  • Bonjour, 

     

    Jeu du commerce : the game

    (crédit photo : Les Dragons Nains)

     

    Nous avons décidé de vous présenter de temps en temps, un jeu du commerce que nous avons testé en classe et aimé.

    Pour commencer, nous vous présentons "The Game". Le fondateur de la MdM (Manu Houdart) nous l’avait fait découvrir lors d'une visite, et nous avions tout de suite adoré.

    Le jeu est simple, mais il y a toute une logique à développer avec les élèves. 

    Le but ? Parvenir à poser toutes les cartes numérotées de 2 à 99 en les jouant sur 4 tas : 2 tas ascendants (de 2 à 99) et 2 tas descendants (de 99 à 2). 

    Voici notre document pour des explications plus précises ;) (merci à notre correctrice adorée ;))

     

    Télécharger « thegame-matheliers.pdf »

     

    Vous pouvez l'acheter ici ou  ;)... Et n'oubliez pas, pour que vos élèves prennent du plaisir, prenez-en aussi ;)

     

    D'ailleurs, surprise ;)... Nous l'aimons tellement que nous vous proposons de le gagner.

    Pour cela, laissez un commentaire sous l'article et aimez notre page Facebook si cela n'est pas encore fait Matheliers 

     

    Nous annoncerons le gagnant le 5 novembre...

    Edit du 5/11 : la gagnante est Clair ;), bravo.


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    Les solides

    La plupart de nos élèves connaissent déjà beaucoup de choses sur les solides, certains plus ou moins que d'autres. Ce chapitre a pour but de revoir certaines notions, tout en manipulant...

     

    Dans un premier temps, nous apportons plusieurs solides de la vie courante aux élèves et nous leur demandons d'essayer de les classer (sans dire qu'il faut les classer en deux catégories, ils trouvent facilement que certains roulent et d'autres non).

    Ensuite, nous leur expliquons le vocabulaire à l'aide des Géomag... les élèves visualisent bien et retiennent vite. Voici les documents distribués aux élèves :

    Télécharger « lessolides.pdf »

     

    Pour l'activité, nous les mettons dans la peau de policier du FBI... Les élèves sont regroupés en 3 groupes et chaque équipe reçoit les cartes d'identité des solides :

    Télécharger « cone.jpg »

    Télécharger « cube.jpg »

    Télécharger « cylindre.jpg »

    Télécharger « parallelepipede.jpg »

    Télécharger « prisme.jpg »

    Télécharger « prismehexa.jpg »

    Télécharger « pyramide.jpg »

    Télécharger « sphère.jpg »

    Télécharger « tetraedre.jpg »

     

    (Pour les illustrations utilisées, nous ne retrouvons plus d'où elles viennent précisément... Si jamais vous reconnaissez, n'hésitez pas à nous le dire ;).)

    Ensuite, nous leur diffusons le powerpoint...

    https://we.tl/t-okeASKc2aJ 

     

    Après ce chapitre, les élèves réalisent des solides en papier épais (chacun de couleur différente) et nous leur proposons une activité art et géométrie pour réaliser une figure avec tous les solides réalisés. Vous trouverez une chouette idée ici : Azraelle avec son document sur Paul Klee.

     

    Nous avons également réalisé un jeu de "Qui est-ce?" sur les solides, voici le fichier... N'oubliez pas de l'imprimer en double sur deux couleurs de papier différentes.

     

    https://we.tl/t-OUFzHEer6G

     Pour clôturer la leçon, les élèves ont eu l'occasion de visualiser les solides en réalité augmentée via les tablettes.

    Les solides

    Les solides

     

     

     

     

     


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  • Bonsoir à tous, 

    Les mathématiques et l'art...

    En nous "promenant" sur le net durant les vacances, nous avons découvert grâce à la MHM le superbe travail de Azraelle artsetgeometrie

    Les fichiers sont complets et de très bonne qualité, de nombreuses notions mathématiques sont travaillées ;). Bref c'est une perle qu'on devait vous partager.

     

    Avec l'autorisation d'Azraelle, nous vous partageons ses documents modifiés en OpenDyslexic, ce sont exactement les documents d'Azraelle avec une police différente, pour les élèves qui auraient des besoins spécifiques ;). 

     

    Bon travail ;)

     

    Télécharger « moduleartvassilykandinsky.pdf »

    Télécharger « moduleartmaths1.pdf »

    Télécharger « module2victorvasalery.pdf »

    Télécharger « moduleannyrobindeshayes.pdf »

    Télécharger « moduleartandrelenotre.pdf »

    Télécharger « moduleartlitema.pdf »

    Télécharger « moduleartmarlowyancey.pdf »

    Télécharger « moduleartmath2.pdf »

     

     


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